ACTIVIDADES SEXTO GRADO SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO

PLAN DE CONTINGENCIA

AÑO ESCOLAR 2019-2020

 

SEXTO GRADO GUÍA DE ESTUDIO Y ACTIVIDADES

 

 

Sexto Grado /Sección: A, B, C_

LAPSO: Tercero

SEMANA: 18-05- AL 22-05-2020.

 

LUNES: 18-05-2020

DOCENTE: María José Salazar Rocca

ÁREA DE APRENDIZAJE: Lengua

 

INDICADOR: Elabora un cuadro comparativo con las características del cuento, el mito, la fábula y la novela.

CONTENIDO: La fábula y el mito.

 

                                                           GUÍA DE ESTUDIO

 

 

La Fábula

Es una narración breve que puede estar descrita en verso o en prosa. Sus personajes son animales u objetos humanizados que representan los defectos y virtudes de los seres humanos. Concluyen con una moraleja.

 

El Mito

El mito, igual que la leyenda es una narración anónima, oral o escrita. Pero a diferencia de ésta, el mito es un relato maravilloso que usa un lenguaje simbólico para explicar el origen del mundo o las características divinas de un ser o un objeto.

Las historias narradas en los mitos se ubican en un tiempo y en un espacio muy antiguo.

 

Actividad:

Las moscas

(Fábula)

A un panal de rica miel

dos mil moscas acudieron,

que por golosas murieron,

presas de patas en él.

otra dentro de un pastel

enterró su golosina.

Así, si bien se examina

los humanos corazones

parecen en las prisiones

del vicio que los domina.

Félix María Samaniego (español)

 

¿Crees que hay alguna enseñanza en este texto? ¿Cómo la aplicarías en tu vida cotidiana?

 

 








MARTES: 19-05-2020.

DOCENTE: IRIS SERRANO.

ÁREA DE APRENDIZAJE: MATEMÁTICA.

 

INDICADOR: Realiza ejercicios de cálculo del área de una figura plana.

CONTENIDO: Área de figuras planas.   

GUÍA DE ESTUDIO

 

La superficie de un polígono es el espacio que ocupa la figura y que está limitado por la línea poligonal que la forma o perímetro.

 

El área de un polígono es la medida de su superficie, es decir, la extensión, de su región interior. Se mide con la unidad de medida elevada al cuadrado, es decir, en



Actividad evaluada:

Resuelve los siguientes problemas:

 

a)    ¿Cuál es el área de un rectángulo cuyos lados miden 6cm y 5cm, respectivamente?

b)    ¿Cuál es el área de un cuadrado cuyo perímetro es 1234 metros?

c)    Halla el área de un triángulo equilátero de 7cm de altura, cuyo perímetro es 22,5cm.

d)    La base mayor de un trapecio es de 6cm. La base menor mide la mitad y es igual a la altura. Halla el área.

e)    ¿Cuál es el área de un rombo cuyas diagonales miden 10cm y 6cm, respectivamente?

 

Nota: para resolver los problemas debes identificar la fórmula que vas a utilizar, sustituir los datos en ella, realizar las operaciones y escribir la respuesta con una oración completa.

 

 

 







MIÉRCOLES: 20/05/2020

DOCENTE: María Maitán.

ÁREA DE APRENDIZAJE: Ciencias Naturales-

 

INDICADOR: Elabora un cuadro comparativo sobre los primeros auxilios

CONTENIDO: Primeros Auxilillos.

 

GUÍA DE ESTUDIO

 

Los Primeros Auxilios: Son las medidas que se aplican de inmediato en el sitio donde ocurre un siniestro; incendio, accidentes, terremoto, cte. Con la finalidad de socorrer a los lesionados, mejorar su estado general y evitar complicaciones que pongan en peligro su vida.

 

Medidas de Primeros Auxilios:

Cuando se realizan actividades al aire libre pueden ocurrir accidentes. Por ello, es necesario que tengas en cuenta las medidas de primeros auxilios. Algunas de ellas son:

 

ü  En caso de heridas leves: lavar con agua y jabón la zona de la herida, luego aplicar agua oxigenada y una gasa estéril con adhesivos para aislar la herida y protegerla de infecciones.

ü  En caso de heridas profunda y hemorragia: Colocar y oprimir un algodón sobre la herida. Si no se detiene el fujo de sangre, amarrar una venda más arriba haciendo un torniquete. Para las hemorragias nasales, aplicar compresas frías (tela o gasa doblada varias veces) en la frente y la nariz.

ü  En caso de golpes, fracturas y esguinces: Color una bolsa con hielo sobre el golpe hasta que la hinchazón baje. Si se sospecha la existencia de alguna fractura o esguince, por el dolor o por una posición extraña del miembro afectado., inmovilizar la parte lesionada con una tabla y luego vendarla. Trasladar inmediatamente a la persona hasta un centro asistencial.

ü  En caso de insolaciones: Ubicar a las personas insolada bajo la sombra y colocarle compresas frías en la cabeza y el cuerpo. Luego aplicarle crema hidratante y darle mucha agua. Si la persona pierde el conocimiento, ponerla en posición horizontal con las piernas elevadas y seguir colocándole compresas frías.

ü  En caso de quemaduras graves: quitar la ropa que cubre la quemadura, tratando de no causar más daño al tejido. Aplicar con una gasa una disolución de bicarbonato de sodio (tres cucharadas de bicarbonato por litro de agua) sobre la quemadura. Dar agua a la persona para reponer la perdida de líquido.

 

ACTIVIDADES:

Elabora un cuadro comparativo de 3 columnas sobre los primeros auxilios.

 

 








JUEVES: 21-05-2020

DOCENTE: María José Salazar Rocca

ÁREA DE APRENDIZAJE: Ciencias Sociales.

 

INDICADOR: Conoce sobre la evolución política de Venezuela 1935-1958 en actividades sugeridas.

CONTENIDO: Evolución Política de Venezuela (1935-1958)

 

GUÍA DE ESTUDIO

 

Venezuela entre 1935 y 1958. Venezuela se enfrentó a dos realidades, por un lado, un proceso de apertura democrática y, por otro, la dictadura de Pérez Jiménez.

Eleazar López Contreras 1935-1941. A la muerte de Gómez, en 1935, López Contreras quedó encargado. En abril de 1936 fue electo por el congreso, su periodo culminó en 1941. Se crearon los ministerios de Sanidad y Trabajo y el Instituto Pedagógico de Caracas.

Isaías Medina Angarita 1941-1945. Fue elegido presidente de la República por el Congreso Nacional, se realizó una amplia apertura democrática con la legalización de los partidos políticos. Medina fue derrocado el 18 de octubre de 1945 mediante un golpe cívico-militar.

Junta Revolucionaria de Gobierno 1945-1948. Tras el derrocamiento del general Medina Angarita, se instaló la Junta Revolucionaria de Gobierno, integrada por Raúl Leoni, Gonzalo Barrios, Luis Beltrán Prieto Figueroa, Edmundo Fernández, Carlos Delgado Chalbaud, Ricardo Vegas y Rómulo Betancourt, quien fue su presidente.

Rómulo Gallegos 1948. Ejerció la presidencia solo por ocho meses, creó una Constitución que consagró el derecho al sufragio.

Junta de Gobierno 1948-1952. Al ser derrocado Gallegos, se conformó una Junta Militar, presidida por Carlos Delgado Chalbaud. Cuando éste fue asesinado en 1950. Estuvo presidida por German Suárez Flamerich hasta el golpe de estado ocurrido en 1952.

Marcos Pérez Jiménez 1952-1958. Durante su gobierno, la prensa y la radio fueron censurados. Hubo una fuerte represión contra los opositores políticos, quienes también fueron apresados y torturados. Entre sus logros destaca la construcción masiva de obras públicas como el Hospital Clínico Universitario. Su gobierno finalizó el 23 de enero de 1958

ACTIVIDAD EVALUADA:

Elabora un cuadro comparativo donde especifiques a qué realidades se enfrentó la sociedad venezolana entre 1935 y 1958. (Puedes ampliar conocimiento investigando en otros textos si lo deseas).

 









VIERNES: 22-05-2020

DOCENTE: DOCENTE: MARÍA MAITÁN, IRIS SERRANO, MARÍA JOSÉ SALAZAR.

ÁREA DE APRENDIZAJE: Orientación y convivencia

 

CONTENIDO: Palabras mágicas.

 

 

SER EDUCADO

 

ü  “Buenos días”, “señor perdone la molestia”, podría hacerme el favor de ayudarme abrir la tapa del pote de pintura.

ü  “Con mucho gusto”, “si usted lo desea” trataré de ayudarle hay que tener cuidado porque podemos manchar el piso.

ü  “Gracias señor” por su ayuda.

ü  No se preocupe se abre fácil, mire, se ajusta, se aprieta y listo.

ü  “¡Muchas gracias por su ayuda, usted es muy amable!”

ü  “De nada estamos para servirle”

 

Lee silenciosamente y reflexiona sobre el uso de las frases “buenos días”, “podría hacerme el favor” y lo importancia de tenerlas siempre presente.

 

 

 

 

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