PLAN DE CONTINGENCIA
AÑO ESCOLAR 2019-2020
DOCENTE:
MELISSA CARVAJAL, SOLIS MEJIAS, YAJAIRA ZAMORA.
NIVEL / GRADO 1ER AULA/SECCIÓN: “A” “B” “C”
LAPSO: 3 ER
LUNES:
11/05/2020
ÁREA DE
APRENDIZAJE: LENGUAJE.
INDICADOR: a) Imita sonidos de objetos y animales expresados a través de
onomatopeyas asignadas por la docente. b) Atribuye características exageradas a
elementos de su entorno a través de escritos cortos.
CONTENIDO: Recursos literarios. (La exageración y la onomatopeya).
La exageración: Consiste en sobrepasar los límites creíbles de algo.
Puede ser una imagen, palabra o frase.
Ejemplo: Mi
amor es más grande que el universo.
La onomatopeya: Son las palabras o conjunto de palabras que utilizamos
para imitar el sonido de un animal o un objeto.
Ejemplo: El
gato dice miau, miau. El reloj suena tic-toc.
ACTIVIDADES:
1.
Completa
las oraciones para crear una exageración.
· Era más fea que .
· Tengo tanta hambre que .
2.
Realiza
un dibujo y escribe el sonido de lo que se indica.
· Un cochino.
· Una campana.
· Un
gallo.
MARTES: 12/05/2020
ÁREA DE
APRENDIZAJE: MATEMÁTICA.
INDICADOR: Utiliza las unidades de longitud convencionales: el
centímetro, el metro, la regla en actividades prácticas.
CONTENIDO: Unidades de longitud convencionales.
Unidades de longitud convencionales: son formas en las que podemos medir
utilizando algunos instrumentos como: la regla, y el metro.
El centímetro: es una unidad que utilizamos para medir objetos pequeños.
Su símbolo es cm.
ACTIVIDADES:
1.
Mido
con la regla los siguientes objetos:
· Mi
lápiz.
· Mi
borrador.
· Mi
cuaderno.
2.
Realiza
la lectura número 13 del libro girasol.
MIÉRCOLES:
13/05/2020
ÁREA DE
APRENDIZAJE: CIENCIAS SOCIALES.
INDICADOR: Narra situaciones de su pasado personal y
familiar. CONTENIDO: El pasado familiar.
El pasado familiar:
Es el conjunto de hechos que han vivido los integrantes de una familia.
ACTIVIDADES:
1.
Conversa
con algún integrante de tu familia sobre algún hecho importante del pasado familiar.
2.
Realiza
las actividades de la página 60 y 61 del libro
girasol.
JUEVES: 14/05/2020
ÁREA DE
APRENDIZAJE: CIENCIA Y TECNOLOGÍA.
INDICADOR:
Identifica las características de la luna al realizar rompecabezas con material
reciclado.
CONTENIDO: El día y la noche.
ACTIVIDADES:
1.
Con
ayuda de tus padres realiza un rompecabezas con la imagen de una de las fases
de la luna.
2.
Toma
unas hojas blancas (7) únelas para formar un mini libro, a partir de esta noche
y durante 7 días observa la luna y dibújala.(coloca el día y la fecha en cada
hoja de tu mini libro)
3.
Realiza
las actividades de la página 62 y 63 del libro
girasol.
VIERNES:
15/05/2020
ÁREA DE
APRENDIZAJE: EDUCACIÓN ESTÉTICA.
ACTIVIDADES:
1.
En
compañía de tu familia escoge una película o serie favorita para ver juntos y
así realizar una pijamada.
2.
Recuerda
compartir juegos e ideas con amor y respeto. (enviar foto de la actividad).
Entradas populares de este blog
DOCENTE: MELISSA CARVAJAL, SOLIS MEJIAS, YAJAIRA ZAMORA. NIVEL / GRADO 1ER AULA/SECCIÓN: “A” “B” “C” LAPSO: 3ro LUNES: 01/06/2020 ÁREA DE APRENDIZAJE: LENGUAJE. INDICADOR: Elabora un mini libro con trabalenguas y chistes. CONTENIDO: Juegos con palabras (los chistes y los trabalenguas). Los chistes: son historias cortas contadas de manera graciosa para hacer reír a las personas. Los trabalenguas: son frases que combinan palabras parecidas y que tenemos que decir rápido y sin equivocarnos. ACTIVIDADES: 1. Elabora un mini libro con dos trabalenguas y dos chistes cortos. 2. Memoriza un chiste y cuéntaselo a tu familia para hacerlos reír. MARTES: 02/06/2020 ÁREA DE APRENDIZAJE: MATEMÁTICA. INDICADOR: Identifica las unidades de capacidad utilizando recipientes de ¼, ...
ACTIVIDADES DE TERCER GRADO SEMANA DEL 22 AL 26 DE JUNIO
PLAN DE CONTINGENCIA AÑO ESCOLAR 2019-2020 DOCENTE: Yrany Medina, Tania Camacho, Luisa Guilarte GRADO_______3°____SECCIÓN______ABC______ LAPSO: III PA: “En contingencia, todos tomamos conciencia” #QuedateEnCasa3ABC Semana: 22-06-20 al 26-06-20 LUNES: 22-06-20 ÁREA DE APRENDIZAJE: Lengua INDICADOR: Reconoce la diferencia entre el concepto de prosa y verso, mediante redacciones escritas. CONTENIDO: Versos (retahílas, trabalenguas, adivinanzas) Actividades: 1. Copia e ilustra una retahílas, trabalenguas, adivinanzas Retahíla Marinero Marinero que se fue a la mar y mar y mar, Para ver que podía ver y ver y ver y Lo único que pudo ver y ver y ver, Fue el fondo de la mar y mar y mar. Trabalenguas “La bruja piruja prepara un brebaje con cera de abejas, dos dientes de ajo, cuatro lentejas y pelos de pura oveja” Adivinanzas Soy blanca como la nieve y dulce como la miel; yo alegro los p...
SEGUNDO GRADO ACTIVIDADES DEL 01 AL 05 DE JUNIO
PLAN DE CONTINGENCIA AÑO ESCOLAR 2019-2020 DOCENTE: MARIYELIS JIMENEZ, OMAIVIS BLANCO Y RAILY SANCHEZ GRADO: 2do SECCIÓN: A, B Y C LAPSO: III. TODAS LAS ACTIVIDADES DEBEN IR ANEXADAS AL PORTAFOLIO LUNES 01 de junio ÁREA: LENGUA Contenido: Comprensión Lectora INDICADOR: Realiza comprensión lectora de Actividad sugerida Actividad: 1- Realiza la lectura y responde las preguntas: La comida de Alma Alma es alta y le gusta cocinar. Luis y Alejandra limpian la sala. Kike pica las verduras y los aliños. Elisa ayuda a Alma a hacer la sopa. La mamá de Alma espera la comida. Arelis limpia los platos para echar la sopa y Susi pela los maíces. Gabriel espera que la sopa esté lista. Después de leer contesta lo que se te pide ...