TERCER GRADO
PLAN DE
CONTINGENCIA
AÑO ESCOLAR
2019-2020
DOCENTE:
Yrany Medina, Tania Camacho, Luisa Guilarte
GRADO_______3°____SECCIÓN______ABC______
LAPSO:
III
PA: “En contingencia, todos tomamos
conciencia” #QuedateEnCasa3ABC
Semana:
11-05-20 al 15-05-20
LUNES:
11-05-20
ÁREA
DE APRENDIZAJE: Ciencias naturales
INDICADOR:
Describe las normas de prevención y cuido de la vida humana en el planeta
durante situaciones de riesgos ambientales a través de trípticos.
CONTENIDO.
La contaminación sónica en el ambiente
El término contaminación acústica o sonora hace referencia al ruido
(entendido como sonido excesivo y molesto), provocado por las actividades
humanas (tráfico, industrias, música con tonos muy altos, locales de ocio,
aviones, barcos, entre otros) que altera las condiciones normales del ambiente
en una determinada zona y que se traduce en el deterioro de la calidad de
vida y produce efectos negativos sobre
la salud auditiva, física y mental de los seres vivos.
Realiza las siguientes actividades.
Expresa en un folleto ilustrado un mensaje en
forma de prosa o verso una de las normas que se debe aplicar en el ambiente
para evitar la contaminación sonora. Aplica tu imaginación.
MARTES: 12-05-20
ÁREA DE APRENDIZAJE. Matemática
INDICADOR: Identifica las unidades de las
medidas de longitud, peso y capacidad al realizar ejercicios matemáticos
CONTENIDO: Medidas de capacidad.
La
capacidad se refiere a la cantidad de materiales, objetos o personas que caben
en un recipiente o en un lugar. Algunos ejemplos de capacidad son la cantidad
de agua de un botellón, la cantidad de monedas en una cartera o la cantidad de
personas dentro de un estadio.
Unidades de capacidad.
El
litro (L) es la unidad básica de capacidad y sus fracciones son el medio ½
litro y el cuarto de litro ¼.
Equivalencias entre unidades de capacidad.
Las
unidades más pequeñas que el litro son: el decilitro (dl), el centilitro (cl) y
el mililitro (ml).
1
litro equivale a 10 decilitros…1L=10dl.
1
litro equivale a 100 centilitros...1l=100cl.
1
litro equivale a 1000 mililitros…1l=1000ml.
Actividades:
1) Escribe
el nombre de 5 productos que se pueden comprar con la medida de capacidad.
2) Dibuja
las siguientes medidas de capacidad con envases de contenidos que debes
consumir y agrégale una equivalencia de capacidad en unidades menores que el
litro.
Un
litro de agua equivale a:
2
Medios litros de leche equivalen a:
8
cuartos de jugo de mango equivalen a:
MIÉRCOLES: 13-05-20
ÁREA DE APRENDIZAJE.
Lenguaje
INDICADOR. Identifica los recursos literarios
(símil o comparación, hipérbole o exageración y humanización).
CONTENIDO. Los recursos literarios. La
comparación o símil.
Según
la intención del autor y la forma de expresar los sentimientos, las ideas y
emociones se pueden crear textos literarios y no literarios.
Los
textos literarios son los que utilizamos con un lenguaje de manera artística
para expresar las ideas y sentimientos, se utilizan, personajes, recursos y
situaciones imaginarias. Ejemplo: los cuentos.
Los
textos no literarios son los que escribimos con un lenguaje común, sin
intención artística y las informaciones son reales.
En
los textos literarios el autor utiliza algunos recursos o manifestaciones
literarias con la finalidad de despertar emociones, fantasías e inquietudes en
el lector. Algunos de los recursos son: la comparación o símil, la
humanización, la hipérbole o exageración.
La
comparación o símil: consiste en establecer una semejanza entre dos elementos.
Siempre deben estar presentes 3 elementos:
Un
elemento inicial un nexo enlace y
un elemento con el que se compara.
Ejemplo:
el papagayo vuela alto como un águila.
Actividad a realizar:
Escribe en la hoja 5 comparaciones entre objetos de
tu hogar y otros elementos que desee comparar, usando las palabras de enlace,
por ejemplo: como, parecido a, semejante a, parece un, así como. Luego
dibújalos expresando las comparaciones.
.
JUEVES: 14-05-20
ÁREA DE APRENDIZAJE: Razonamiento
lógico matemático
INDICADOR: Aplica
razonamiento lógico en operaciones matemáticas mediante problemas de la vida
diaria.
CONTENIDO: Medida de capacidad
Problema #1
a.) Jonathan
preparó 3 litros de jugo de mango y su amigo Daniel preparó 3 litros más que
Jonathan. ¿Cuántos medios litros preparó Daniel? Dibuja la respuesta.
Problema #2
b.) Valeria
compró 8 cuartas de litro de agua y su amiga Dariannys compró 2 litros de agua.
¿Quién compró más agua? Justifica la respuesta y luego la dibujas.
VIERNES: 15-05-20
ÁREA DE APRENDIZAJE. Ciencias
sociales
INDICADOR. Identifica
los tipos de pasados (reciente, inmediato y distante) mediante situaciones
escritas sobre la vida personal y familiar
CONTENIDO. El pasado distante (época
indígena venezolana)
La
historia de Venezuela comenzó hace miles de años, cuando estas tierras ya
estaban habitadas por los indígenas, es decir, los primeros pobladores de
nuestro país.
Actividad a realizar:
Describe
en un mapa mental la forma de vida de los primeros pobladores de Venezuela
tomando en cuenta forma de alimentarse, vestirse, la economía, la forma de
gobierno, la cultura, los tipos de vivienda, nombres de tribus y personas del
pasado indígena.