ACTIVIDADES DE PRIMER GRADO SEMANA DEL 15 AL 19 DE JUNIO
DOCENTE: MELISSA CARVAJAL, SOLIS MEJIAS, YAJAIRA ZAMORA.
NIVEL / GRADO 1ER AULA/SECCIÓN: “A” “B” “C”
LAPSO: 3 ER
LUNES: 15/06/2020
ÁREA DE APRENDIZAJE: LENGUAJE.
INDICADOR: Reconoce las diferencias entre el mito y la leyenda, a través de un cuadro comparativo.
CONTENIDO: El mito y la leyenda. (No copiar el contenido solo desarrollar la actividad).
El mito: es una narración en la que se explica cómo fueron creados los animales, las personas y algunos elementos y fenómenos naturales.
La leyenda: son historias en las que se mezclan hechos verdaderos con situaciones fantásticas.
ACTIVIDADES:
1. Realiza un cuadro comparativo de las características del mito y la leyenda.
2. Dibuja una leyenda venezolana, coloca el nombre.
MARTES: 16/06/2020
ÁREA DE APRENDIZAJE: MATEMÁTICA.
INDICADOR: Identifica la hora en un reloj por medio de dibujos.
CONTENIDO: El reloj.
El reloj: es un aparato que mide el tiempo en horas, minutos y segundos.
Tipos de reloj.
· El de aguja.
· El digital.
· El de arena.
ACTIVIDADES:
1. Dibuja cada tipo de reloj.
2. Dibuja un reloj de agujas que indique la siguiente hora: 12:30.
MIERCOLES: 17/06/2020
CONTENIDO: Lectura.
1. Realiza la lectura número 23 del libro girasol y las actividades de las páginas 106, 107,108 y 109.
2. Realiza una caligrafía marianita.
JUEVES: 18/06/2020
ÁREA DE APRENDIZAJE: CIENCIA SOCIALES.
CONTENIDO: Día del padre.
ACTIVIDADES:
1. Realiza un escrito corto alusivo al día del padre. (5 líneas).
VIERNES: 19/06/2020
ÁREA DE APRENDIZAJE: EDUCACION ESTETICA.
CONTENIDO: Día del padre.
1. Con ayuda de mami realiza una tarjeta para tu papá.
PLAN DE CONTINGENCIA
AÑO ESCOLAR 2019-2020
ACTIVIDAD DE REPASO
DOCENTE: Andrea Scarpone
NIVEL / GRADO: 1er Grado AULA/SECCIÓN: A, B, C
LAPSO: 3er Lapso
SEMANA: Del 15/06/2020 Al 19/06/2020
ÁREA DE APRENDIZAJE: Inglés
INDICADOR: Identifica vocabulario relacionado con las distintas frutas en una producción artística
CONTENIDO: FRUITS (frutas)
ACTIVIDAD EVALUATIVA
Utilizando el vocabulario enviado previamente:
VOCABULARIO
|
FRUITS (frutas) |
PRONUNCIACION EN INGLES |
TRADUCCION EN ESPAÑOL |
|
APPLE |
/ apel / |
Manzana |
|
GRAPE |
/ greip / |
Uva |
|
PEAR |
/ per / |
Pera |
|
MANGO |
/ mengou / |
Mango |
|
PEACH |
/ pich / |
Durazno |
Realiza la siguiente actividad evaluativa:
1. Escoge una fruta de las 5 enviadas en inglés (tu fruta favorita), luego realiza un dibujo de tamaño mediano de la fruta que escogiste y coloca el nombre de ella en inglés.